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News

In dieser Rubrik halten wir Sie mit den neuesten Informationen aus der Schule auf aktuellem Stand.

Erfolgreiche Projektwoche auf dem Campus Lingen

Schülerinnen und Schüler gewinnen praktische Einblicke in tech­nische Studiengänge

Wie wird ein flüssiges Zweistoffgemisch getrennt? Was kann man mit dem Mathematikprogramm „Matlab®“ machen und wie sieht eigentlich ein Computer von innen aus? Antworten auf diese und weitere Fragen er­hielten Ende Februar zwei Schulklassen des Beruflichen Gymnasiums Technik der Gewerblichen Berufsbildenden Schulen Landkreis Grafschaft Bentheim im Rahmen ihrer Projektwoche auf dem Campus Lingen.

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Die Schulklassen des Beruflichen Gymnasiums Technik der Gewerblichen Berufsbildenden Schulen Landkreis Grafschaft Bentheim absolvierten Ende Februar eine Projektwoche auf dem Campus Lingen.
Foto: Hochschule Osnabrück

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Wie können Lerninhalte effektiv visualisiert werden? – Eine schulinterne Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer

Am 19. Februar 2019 nahmen einige Lehrkräfte unserer Schule an der schulinternen Lehrerfortbildung zum Thema „Kooperatives Lernen ‒ Visu­alisieren als lernwirksame Strategie“ teil.

Bild 190303_01Schwerpunkte der Fortbildung wa­ren die Strategien „Ursachenkette“, „Sequenzdiagramm“, „Mind Map“, „Wort­stern“ und „Venn-Diagramm“, die sich als grafische Lerninstru­mente für Schüler eignen. Nach einer theoretischen Einführung zum Kooperativen Lernen und den verschiedenen Möglichkeiten von Visualisierungsstrategien, setzten die Teilnehmer, unter Anleitung des Moderatorenteams K. van Ferth und A. Ramaker, das erworbene Wissen auch praktisch um.

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Hartelijk welkom – Herzlich willkommen!

Am 12. Februar 2019 begrüßte der Schulleiter Herr de Vries Gäste vom ROC Drenthe aus den Niederlanden im Schulrestaurant. Die Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule Gastronomie der GBS und der beruflichen Grundbildung – Gastronomie vom ROC Drenthe aus Assen starteten mit einem Frühstück in den gemeinsamen Tag.

Bild 190227_01Zum Kennenlernen interviewten die Berufsfachschüler die Niederländer und wandten ihre niederländischen Sprachkenntnisse an. Dabei wur­den schnell Gemeinsamkeiten, wie z. B. Spaß am Umgang mit Men­schen als auch Interessen wie das Feiern am Wochenende deutlich. In deutsch-niederländischen Tandems bearbeitete der gastronomische Nach­wuchs verschiedene Aufgaben wie z. B. das Herstellen von alkoholfreien Cocktails, das Eindecken einer Tafel für eine Bankettveranstaltung und die Zubereitung von italienischen Speisen wie Minestrone und Saltimbocca.

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